教学设计：四阶递进式学习法

阶段1：认知构建（20%课时）

• 目标：理解需求分析的本质与价值

阶段2：工具演练（30%课时）

• 目标：掌握核心方法论并即时应用

阶段3：项目实战（40%课时）

• 目标：培养完整项目能力

阶段4：复盘升级（10%课时）

• 目标：形成系统性反思能力

内容特色：工业级需求分析全要素拆解

1. 需求收集/分析方法全覆盖

• 多维度需求捕获：

  • 用户侧：深度访谈

  • 业务侧：KPI拆解法

  • 技术侧：可行性预研

• 需求清洗技术：

  • 伪需求过滤五步法

2. PRD文档工业化标准

• 模块化结构：

  • 业务逻辑关系：多角色协作流程（如电商退款涉及用户/商家/支付平台）

  • 功能颗粒度梳理：Epic→Feature→User Story→Task的逐级拆解标准

  • 权限规则：RBAC（基于角色的访问控制）模型设计

  • 流程状态分析：状态机图标注关键转换条件（如订单状态“待支付→已取消”的超时规则）

• 版本控制：

  • 需求版本号管理规范（如V1.2.3对应需求增/删/改记录）

3. 功能要求与交付要求深度结合

• 功能原子化描述：

  • 输入/处理/输出三要素法（例：搜索功能需明确支持拼音模糊匹配）

• 非功能性要求：

  • 性能指标（并发量/响应时间）

  • 安全规范（数据加密等级/审计日志保留周期）

  • 兼容性矩阵（浏览器/操作系统/设备型号）