产品需求分析训练

教学设计：四阶递进式学习法 阶段1：认知构建（20%课时） 目标：理解需求分析的本质与价值 阶段2：工具演练（30%课时） 目标：掌握核心方法论并即时应用 阶段3：项目实战（40%课时） 目标：培养完整项目能力 阶段4：复盘升级（10%课时） 目标：形成系统性反思能力 内容特色：工业级需求分析全要素拆解 1. 需求收集/分析方法全覆盖 多维度需求捕获： 用户侧：深度访谈 业务侧：KPI拆解法 技术侧：可行性预研 需求清洗技术： 伪需求过滤五步法 2. PRD文档工业化标准 模块化结构： 业务逻辑关系：多角色协作流程（如电商退款涉及用户/商家/支付平台） 功能颗粒度梳理：Epic→Feature→User Story→Task的逐级拆解标准 权限规则：RBAC（基于角色的访问控制）模型设计 流程状态分析：状态机图标注关键转换条件（如订单状态“待支付→已取消”的超时规则） 版本控制： 需求版本号管理规范（如V1.2.3对应需求增/删/改记录） 3. 功能要求与交付要求深度结合 功能原子化描述： 输入/处理/输出三要素法（例：搜索功能需明确支持拼音模糊匹配） 非功能性要求： 性能指标（并发量/响应时间） 安全规范（数据加密等级/审计日志保留周期） 兼容性矩阵（浏览器/操作系统/设备型号）