极简R数据分析与可视化实战训练营：进阶实战 描述性统计分析 8.1.6 众数与数据可视化【动手实践】
极简R数据分析与可视化实战训练营：进阶实战
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数据操作：导入、导出与内置数据集
- 1.课程简介
- 4.1 数据导入与导出概述
- 4.2.1 从CSV文件导入
- 4.2.2 示例：从 CSV文件读取地震事件数据集
- 4.2.2 示例：从 CSV文件读取地震事件数据集【动手实践】
- 4.2.3 从Excel文件导入
- 4.2.4 示例：导入“商品房销售月度数据.xls”文件
- 4.2.4 示例：导入“商品房销售月度数据.xls”文件【动手实践】
- 4.2.5 从数据库导入
- 4.2.6 示例：从SQLite数据库导入苹果公司股票数据
- 4.2.6 示例：从SQLite数据库导入苹果公司股票数据【动手实践】
- 4.3.1 导出到CSV文件
- 4.3.2 示例：将电商平台订单数据导出为CSV文件
- 4.3.2 示例：将电商平台订单数据导出为CSV文件【动手实践】
- 4.3.3 导出到Excel文件
- 4.3.3 导出到Excel文件【动手实践】
- 4.3.4 示例：将电商平台订单数据导出为Excel文件
- 4.3.4 示例：将电商平台订单数据导出为Excel文件【动手实践】
- 4.4.1 内置数据集概述
- 4.4.2 常用内置数据集
数据清洗与预处理
- 5.1.1 数据清洗概述
- 5.1.2 数据结构检查
- 5.1.3 示例：电商平台订单数据结构检查
- 5.1.3 示例：电商平台订单数据结构检查【动手实践】
- 5.2 数据清理步骤
- 5.2.2 示例：在线教育平台用户注册数据清洗
- 5.2.2 示例：在线教育平台用户注册数据清洗【动手实践】
- 5.3 数据重塑
- 5.3.1 从宽格式转换为长格式
- 5.3.1 从宽格式转换为长格式【动手实践】
- 5.3.2 从长格式转换为宽格式
- 5.3.2 从长格式转换为宽格式【动手实践】
- 5.4.1 行合并
- 5.4.1 行合并【动手实践】
- 5.4.2 列合并
- 5.4.2 列合并【动手实践】
- 5.5.1 左连接
- 5.5.1 左连接【动手实践】
- 5.5.2 右连接
- 5.5.2 右连接【动手实践】
- 5.5.3 内连接
- 5.5.3 内连接【动手实践】
- 5.5.4 全连接
- 5.5.4 全连接【动手实践】
数据可视化基础——使用 Base R 工具绘制图形
高级数据可视化——使用 ggplot2 绘制图形
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- 7.2.4 示例：绘制高速公路油耗密度图
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- 7.2.16 柱状图
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- 7.2.27 面积图
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描述性统计分析
- 8.1.1 均值
- 8.1.1 均值【动手实践】
- 8.1.2 均值与数据可视化
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- 8.1.3 中位数
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- 8.1.4 中位数与数据可视化
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- 8.1.5 众数
- 8.1.5 众数【动手实践】
- 8.1.6 众数与数据可视化
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- 8.2.1 极差
- 8.2.2 方差
- 8.2.2 极差和方差【动手实践】
- 8.2.3 方差与数据可视化
- 8.2.3 方差与数据可视化【动手实践】
- 8.2.4 标准差
- 8.2.4 标准差【动手实践】
- 8.2.5 标准差与数据可视化
- 8.2.5 标准差与数据可视化【动手实践】
- 8.3.1 四分位数
- 8.3.2 异常值
- 8.3.2 异常值【动手实践】
- 8.3.3 箱线图与四分位数和异常值分析
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- 8.4.1 数据分组操作
- 8.4.1 数据分组操作【动手实践】
- 8.4.2 数据汇总操作
- 8.4.2 数据汇总操作【动手实践】
- 8.4.3 使用数据透视表进行汇总
- 8.4.3 使用数据透视表进行汇总【动手实践】
相关性分析
统计模型与推断分析
- 10.1.1 概率分布
- 10.1.2 参数估计
- 10.2.1 线性回归分析
- 10.2.1 线性回归分析【动手实践】
- 10.2.2 示例：线性回归分析预测马力与油耗的关系
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- 10.2.3 逻辑回归分析
- 10.2.3 逻辑回归分析示例
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- 10.3 时间序列分析基础
- 10.3.1 时间序列的分解
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- 10.3.2 示例：AirPassengers数据集的时间序列分解与可视化分析
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- 10.4 时间序列建模
- 10.4.1 自回归模型 (AR)
- 10.4.1 自回归模型 (AR)示例：采用AR模型预测AirPassengers数据集
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- 10.4.2 移动平均模型(MA)
- 10.4.2 移动平均模型(MA)示例：采用MA模型预测AirPassengers数据集
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- 10.4.3 自回归滑动平均模型(ARMA)
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- 10.4.4 自回归积分滑动平均模型(ARIMA)
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描述性统计分析
8.1.6 众数与数据可视化【动手实践】
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课时介绍
结合众数与直方图，展示如何通过可视化工具直观理解众数在数据中的位置。
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